中國的家長一直都要兼顧事業(yè)與家庭。承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子主要任務(wù)的工作母親,整天忙里忙外,壓力尤其大。當(dāng)今社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)激烈,許多家長不得不把很多的精力花在工作上。“沒時(shí)間陪孩子”成了他們無可奈何的抱怨或是推卸責(zé)任的借口。最近在廣州市進(jìn)行的一項(xiàng)家庭教育狀況調(diào)查發(fā)現(xiàn):在“每天與孩子交談溝通的時(shí)間”問題上,母親“沒時(shí)間、無法交談”的有29%,而父親則高達(dá)56%。父親在家教中嚴(yán)重缺位。很多家庭的父親在家教中沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,而是把教育孩子的責(zé)任推到母親身上。另一項(xiàng)調(diào)查顯示,一些經(jīng)濟(jì)水平較高的中產(chǎn)階層家庭,家長因忙于工作而忽略孩子的撫育的問題也十分突出。有些家長以為花錢把孩子送進(jìn)好學(xué)校就萬事大吉,有些家長“實(shí)在太累了”而無力過問孩子的事,還有些家長因追求自己的高品位生活而放任對(duì)孩子的管教。
打工一族的孩子的撫育更容易受到父母職業(yè)因素的影響。一項(xiàng)調(diào)查表明:父母長期外出務(wù)工家庭子女由于缺乏親情關(guān)愛和良好的家庭教育,容易產(chǎn)生各種行為、性格、道德品質(zhì)方面的問題。父母雙方或一方長期外出務(wù)工造成家庭教育管理責(zé)任真空,這一現(xiàn)象在農(nóng)村特別突出。在許多地區(qū),隔代撫養(yǎng)孩子的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。孩子的撫養(yǎng)者往往體弱多病,文化水平很低,對(duì)孩子的教育力不從心。他們大多數(shù)都是將孩子完全托付給學(xué)校,有些孩子的監(jiān)護(hù)人連孩子在校讀幾年級(jí)幾班、班主任姓甚名誰都不知道。跟隨父母走南闖北的流動(dòng)兒童的健康問題和教育問題也越來越受到關(guān)注。
與無暇顧及孩子的家長相反,有一群人,絕大多數(shù)是母親,選擇了放棄工作,專職撫養(yǎng)孩子。有些母親是計(jì)劃在孩子入學(xué)之前全心全意照顧好孩子,有些則打算一直陪伴在孩子左右。無論怎樣,在事業(yè)與孩子的問題上找到平衡點(diǎn)越來越不是一件容易的事。家長需要正視自己的責(zé)任,分清輕重緩急,學(xué)會(huì)尋找和利用各種家庭與社會(huì)資源,才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。